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语言认知训练与评估系统:0-1岁的孩子如何锻炼认知

作者:admin 浏览量:

  众所周知,0-3岁是大脑迅速生长的一个阶段,也是孩子思维能力发展和自我认知能力的较佳时期。那么对于0-1岁的孩子,家长应该如何锻炼其认知能力呢?语言认知训练与评估系统给大家介绍一下。

  1、用一个带响动或者色彩鲜艳的玩具吸引孩子注意力,让孩子的视线随着你手中的玩具移动。如果视线追随你,却不追随玩具的话,可以将玩具放到自己面前,之后逐渐将物品拿开,远离自己。

  2、拿着两个相同的玩具,你跟孩子各一个,引导孩子模仿你的做法;用绳子将玩具绑在某一个地方,让孩子自己过去拿玩具。

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  3、如果孩子拿东西,经常惯用一只手,那么你可以将玩具、积木等放在他不经常用的那只手中;可以让孩子拿起一件东西,之后再把他感兴趣的东西放在他拿东西的手边,鼓励孩子将手中原有东西放下,拿另一件东西。

  4、把玩具丢下再拾起。语言认知训练与评估系统厂家表示,可以示意孩子将掉在地上的玩具捡起来,捡起来之后并给予表扬和赞美。如此,也可以锻炼孩子的认知能力。

  5、在口头指导下,让孩子做一些简单的动作。比如一遍拍手,一遍作示范给孩子看,之后引导孩子做拍手动作。

  语言认知训练与评估系统表示,认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,完成活动重要的心理条件。其知觉、记忆、注意力、思维及想象能力,都被认为是认知能力。如果在一定的年龄段,不加以锻炼认知能力的话,可能会变得拒绝学习、固执己见、脾气暴躁等,这都是认知水平比较低的表现,对事实真相的认识、了解程度都比较浅薄。由此可见,固定年龄段,锻炼其认知能力的重要性!