欢迎光临康奈尔儿童智力测试仪!
康奈尔儿童智力测试仪儿童注意力测试仪、语言认知训练与评估系统
全国咨询热线:400-006-2615
您当前位置: 康奈尔 >> 新闻中心 >> 产品知识 >> 浏览文章

语言认知训练与评估系统与孩子的网络成瘾问题

作者:admin 浏览量:

       自网络的兴起之初,很多研究人员就发现多动症儿童更容易网络上瘾,因为这类孩子多自控能力差,在美国的相关研究中发现,不仅是网络成瘾,在多动症儿童的调查中,他们还更容易出现酒精依赖,药物依赖等,而网络依赖由于成本更低,成瘾率将近100%。所谓的网络成瘾,现在比较专业的说法叫病理性网络使用,就是对网络有心理依赖感,不在网络会无法获得愉快和满足,不认为网络会给自己的学习、工作和生活造成损害。多动症又叫注意缺陷与多动障碍,与孩子的注意力相关,针对这点语言认知训练与评估系统可以给出更专业的解答。

语言认知训练与评估系统与孩子的网络成瘾问题

       儿童综合素质发展评价系统可以为孩子实现智力检测、注意力检测、生长发育评定、心理健康评定,注意缺陷与多动障碍最为主要的特征就是注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动,而这些问题多可通过综合素质发展评价系统检测了解到,因此,我们的系统设备可以用为家长对孩子的多动症判断提供依据。网络常常会导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难,导致注意力不能集中和持久,记忆力减退,而对于本身就有注意力缺陷的多动症孩子,更加容易网络成瘾。

       孩子的网络成瘾问题,儿童综合素质发展评价系统提示父母应该在纠正治疗多动症的同时,严加管理孩子的网络成瘾问题,注意控制孩子的上网时间,减少玩游戏的时间,远离不良游戏。对于多动症孩子,大量的调查发现即使经过了良好的药物、心理等治疗及训练,甚至过程中父母也会参与到对待孩子的治疗训练中,其治疗的最后结果也无法使孩子像正常人一样,父母家长需要做的就是给予孩子更多的爱与沟通,多注意孩子的行为,掌握孩子的课外活动,远离那些不正确的人生观价值观对孩子的影响。